热议:10岁男孩坠楼悲剧

添加:2013/11/1 9:59:39 来源:莞学网 浏览:105161 加入收藏 邮件给朋友

 “真担心以后娃娃遇到这样的老师咋办噢?”“作为一个父亲,我很纳闷,老师一句话都可以逼学生跳楼,是因为老师口才太好?还是父母根本就不重视对孩子耐摔打能力的教育?”……军军(化名)坠楼身亡的消息引发了社会各界的关注和讨论,微博网友也纷纷点亮蜡烛,表达对这个10岁小男孩的惋惜。

  这样的悲剧,可以折射出太多的教育问题。当大家都在指责当事班主任老师不当言论和行为的同时,家长、学校和教育专家,也无不在反思或许对孩子有所欠缺的生命教育和心理教育。

  ■家长反思

  孩子的抗压能力比成绩重要

  “家长应该告诉孩子一些基本的原则、底线,引导孩子自己思考,做一个有头脑的人。”

  家长张先生:感觉为难

  “作为家长,从孩子上学起,我就跟他说‘一定要听老师的话’,却从来没有想过要告诉孩子老师的话对不对。而如果现在跟孩子讲‘老师的话也不用全听’,又怕孩子会反感老师,所以家长也很为难。”孩子读小学一年级的张先生有些无奈地说,“我们只希望老师能懂得教育的方法。”

  另一名家长蒙先生认为,自尊心强的孩子更容易走极端。“平时家长说话重点,孩子心理都清楚是气话,但是如果从老师嘴里说出来,那在孩子心中的感觉完全不一样的。”

  家长程先生:重视沟通

  同为家长的程先生在分析事件原因时说,现在社会比较浮躁,家长都希望自己的孩子能快速成龙成凤,因此也让老师在无形中产生了很大压力,从而做出一些不理智的行为。“要解决这样的困局,家长首先要跟老师多沟通,然后告诉孩子,遇到不赞同老师的时候,也要学会和老师沟通。”程先生说,其次就是要对孩子进行生命教育,以及抗压能力、坚强品质的培养,“我就常常告诉孩子,天塌下来了,人站起的,再困难,人都要活着,咬牙挺住。小男孩(军军)家人也许对他这方面的教育还不够。”

  家长曾先生:细节入手

  “我从来就跟女儿说,无论别人怎么打击你,生命都是第一位的。”孩子在新都某小学就读的曾先生告诉天府早报记者,他认为,在家庭教育中,最重要的就是培养孩子的抗压能力,其次是适应社会的能力,最后才看孩子的学习成绩。曾先生表示,他对女儿的教育都是从生活中的细节、周围发生的新闻,甚至是看电视时慢慢进行渗透的。“比如前段时间学校老师猥亵女学生的事件较多,我看到这些新闻的时候,就会对孩子进行相关的教育。”曾先生说,老师也会有做错的时候,“家长应该告诉孩子一些基本的原则、底线,引导孩子自己思考,做一个有头脑的人”。

  “心理教育中,包括了孩子的抗挫能力,而这一点,在如今的独生子女中尤其缺乏,孩子在家都是‘小公主’、‘小皇帝’,从未想过人生中必然要经历的挫折。”

  ■教师观点

  核心问题是孩子的心理教育

  电子科技大学附属小学校长康永邦:

  提高心理素质需加强体育锻炼

  康永邦表示,学校要多加强学生的体育锻炼,另外,还要科学、艺术地批评孩子。“据科学研究,热爱运动的孩子身体健康,心理素质也会随之增强。”康永邦分析男孩跳楼身亡事件时表示,“孩子跳楼的背后肯定有很多原因,老师的批评可能只是个诱发性因素。”孩子的心理承受力和性格有很大关系,而性格的形成和家庭环境及家庭教育是分不开的。学校在提高学生心理素质方面,加强孩子的体育锻炼,是非常必要的。

  对老师如何教育孩子,康永邦根据自己多年的教学经验,总结了两个经典的教育方式:直接式和间接式。直接式的批评方式是针对那些平时性格开朗、心理承受能力比较强的孩子。“对待那些腼腆害羞的学生,应该采取间接式的批评方式,在表扬中批评,批评中又要带着表扬。”

  成都市成华区红花学校校长彭学明:

  老师要学会了解孩子的心理状态

  “我认为现在最核心的问题,还是孩子的心理教育。”彭学明表示,现在心理教育无论是学校还是社区家庭,到处都在提倡,但是整体做得比较肤浅,成效也令人担忧。“心理教育中,包括了孩子的抗挫能力,而这一点,在如今的独生子女中尤其缺乏,孩子在家都是‘小公主’、‘小皇帝’,从未想过人生中必然要经历的挫折。”

  而从老师层面来讲,彭校长表示,如果老师懂得一些心理知识,了解孩子的心理状态,同时自己能冷静面对问题,那么悲剧也许就不会发生了。“老师在批评的艺术上,确实应该进行修炼。”比如两个孩子犯同样的错误,就不应该用一样的方式去教育孩子,而应该在了解孩子的家庭背景、个性特征等前提下,用孩子最能接受的方式去分别对待。另外,“大一点的孩子可以跟他讲道理,如果孩子太小,则需要讲究策略,一步一步地引导。”

  ■专家看法

  成都市教科院基础教育研究所副所长刘敏:

  孩子很难分辨老师是气话还是“真话”

  “小学生还在一个人生观、价值观的塑造期,很多时候并不能分辨出老师的话是认真的,还是只是一句气话,”成都市教科院基础教育研究所副所长刘敏说,如果军军的悲剧真是这样发生的,那么老师很明显的一句气话,在孩子那里却变成了一道非A即B的选择题。

  从家庭教育的角度来讲,刘敏表示,首先家长一定要与孩子多沟通交流,可以每天问问孩子“今天在学校最开心的事是什么呀?”及时了解孩子的生活学习状况,而不能只关注学习成绩,忽略孩子的内心世界。

  其次,刘敏表示,对于成人的观点,家长可以多给孩子一些思辨性的引导,比如对老师的某个说法,孩子内心可能是不认同的,这时就可以问孩子“你赞不赞成老师的观点?为什么?”慢慢让孩子学会从多角度来看待问题。

  刘敏还强调:“电视、图书、生活中的事件、故事、案例都蕴含了一些道理或哲理,可以给孩子很多启发。特别是挫折教育和是非辨析,对于孩子特别重要。”

  成都师范学院副研究员柳长翥:

  学校、家庭忽略了对孩子的生命教育

  “从教育角度来说,老师是要负完全责任的。”成都师范学院副研究员柳长翥在了解了媒体报道的基本事实后表示,让小学生“写1000字的检查”,本来就超出了孩子的能力范围,而那句“写不到就去跳楼”,在孩子眼中却并不是气话,所以直接导致了悲剧的发生。

  该事件的起因,是孩子因在朗诵比赛中说话被老师留下教育。柳长翥说:“任何个人荣誉、集体荣誉,对于生命来说都是微不足道的,而一些学校、老师却忙着各种评级评职称,根本就没有对孩子进行过生命教育,如果家长也忽略了这一点,那么孩子所接受的教育,就容易导致这类悲剧的发生。”

  同时,柳长翥表示,现在不少青年教师是独生子女,他们教育的孩子很多也是独生子女,从教育来看,有“独子难教”一说,所以这其中会产生很多的问题,而这些都应该引起国家和社会的重视。

  国家二级心理咨询师张渝:

  别让孩子的自我保护变成了家长保护

  “就我个人的观察来看,现在孩子的家庭教育是比较滞后的。”原四川省中小学心理教育专委会副秘书长、国家二级心理咨询师张渝表示,现在很多家长都强调孩子的个性发展,而忽视了孩子在面对困难时解决问题的能力培养。

  为了给孩子增加自信,我们常听见家长鼓励孩子说:“你是最棒的!”“你是最聪明的!”张渝表示,孩子如果长期处于这样一个状态,就会对外界的评价特别在意,而且无法接受批评。

  “现在家长们也有很多困惑,一方面想教给孩子自我保护的能力,一方面又担心孩子吃亏受伤,所以遇到困难时,其实都不是孩子自己在面对,而往往是家长出头,让孩子的自我保护变成了家长保护。”

  张渝说,家长和学校在共同教育孩子的过程中,家长不能一味站在老师一边,也不能站在老师的对立面,而是要通过故事、事例等方式让孩子懂得:解决问题的方法很多,困难不是非黑即白的选择题。


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